INDAGINE SULLE POTENZIALITA’
Al fine di diagnosticare le aree di miglioramento, attraverso la somministrazione di questionari, test e colloqui individuali, viene valutato il singolo potenziale dei partecipanti (ARI = Available Resources Index) per pianificare in modo ottimale gli interventi.

TUTORSHIP
Il Responsabile dell’intervento, con modalità concordate nella fase di implementazione con il Referente Aziendale, è a disposizione per produrre informazioni sullo stato delle diverse fasi erogate. Il Reporting riguarda sia gli aspetti propriamente didattici sia il clima generato dall’intervento formativo.

FOLLOW UP
A distanza di alcuni mesi dalla formazione d’aula i partecipanti valutano con il docente i benefici e/o i problemi riscontrati durante l’applicazione nel contesto di lavoro delle tecniche e delle metodologie apprese durante i seminari. In questa fase il formatore consiglia le strategie comportamentali idonee a superare le criticità rilevate.

VALUTAZIONE DEI RISULTATI
Il TEAM di esperti esamina i processi organizzativi, i comportamenti più adatti al raggiungimento degli obiettivi aziendali, le modalità di relazione e definisce gli opportuni strumenti di misurazione. Con l’aiuto degli indicatori così elaborati è possibile definire i tempi e modi delle verifiche sia sugli aspetti dell’apprendimento teorico sia sull’acquisizione di nuove modalità comportamentali.

RAPPORTO CONCLUSIVO
Viene elaborata una relazione conclusiva che restituisce alla committenza il livello di risposta e reazione dei partecipanti durante le diverse fasi del percorso formativo, e una valutazione circa il conseguimento degli obiettivi previsti. Vengono inoltre fornite indicazioni per contribuire allo sviluppo organizzativo e per la gestione e la valorizzazione delle risorse umane.